一本本豐富多彩的書(shū)籍，匯聚成知識(shí)的海洋；一顆顆關(guān)愛(ài)的心靈，構(gòu)筑起愛(ài)的城堡。

6月16日，碧桂園陽(yáng)光粉筆計(jì)劃——“圖書(shū)‘漂流記’，‘碧’讀分享”活動(dòng)首站，在重慶江北區(qū)五寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)啟。

據(jù)悉，這是繼2019年陽(yáng)光粉筆計(jì)劃后的公益再起航。在不斷踐行公益的過(guò)程中，碧桂園找準(zhǔn)未來(lái)公益方向、創(chuàng)新公益形式，持續(xù)關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)、陪伴兒童成長(zhǎng)。

讓閱讀成為習(xí)慣

為夢(mèng)想插上翅膀

“從小，爸爸媽媽就帶領(lǐng)著我閱讀?，F(xiàn)在，看書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分。”來(lái)自江北區(qū)五寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校，四年級(jí)的胡詩(shī)佳同學(xué)告訴記者，她非常喜歡閱讀。

她目前看得最多是勵(lì)志方面的書(shū)籍，如《狼道》《鬼谷子》《羊皮卷》等等；她從這些書(shū)中學(xué)到了古人的智慧謀略，也學(xué)到了不輕言放棄的處世態(tài)度；這些都將為她堅(jiān)定的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想帶來(lái)強(qiáng)大的精神支柱。

夢(mèng)想是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，照耀著前方的路。不僅如此，江北區(qū)五寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化就以“夢(mèng)想”為主題，提倡人人有夢(mèng)想，個(gè)個(gè)能出彩。

其中，來(lái)自五年級(jí)的張露丹同學(xué)就表示自己想成為音樂(lè)家。學(xué)習(xí)上，因?yàn)橹坝龅揭恍┰~語(yǔ)不明白，就學(xué)著查閱資料，在這過(guò)程中逐漸愛(ài)上閱讀，遇到好詞好句還會(huì)做相關(guān)收藏，并運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。

談今天收到書(shū)籍的感受時(shí)，張露丹表示心情非常愉快，又可以閱讀到不同的書(shū)籍，享受收獲知識(shí)的愉悅。她開(kāi)心地分享道：“特別喜歡看科普類書(shū)籍，比如《斑羚飛渡》中，一群面臨絕境羚羊，在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓我觸動(dòng)很大。”

當(dāng)書(shū)籍送到每間教室時(shí)，每位同學(xué)都流露出對(duì)閱讀的期待，對(duì)知識(shí)的渴望。正如晉代詩(shī)人陳壽所講“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”同學(xué)們充滿希望的眼神，正是這句古詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照。

書(shū)籍是開(kāi)啟人類知識(shí)的源泉，也是開(kāi)啟寶藏的鑰匙，愿這次圖書(shū)“漂流”，能為小朋友揚(yáng)起船帆，乘風(fēng)破浪，抵達(dá)他們夢(mèng)想的彼岸。

小小圖書(shū)“漂流記”

匯聚大大正能量

閱讀涵育文明，書(shū)香滋養(yǎng)人生。

江北區(qū)五寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校是轄區(qū)內(nèi)唯一的鄉(xiāng)村學(xué)校，盡管硬件條件較其他學(xué)校還有一定差距，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，并盡可能多地為孩子們創(chuàng)造閱讀環(huán)境。

“本次教學(xué)樓改造計(jì)劃，就為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了專門的圖書(shū)角。”江北區(qū)五寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)周勛華表示，希望孩子們能通過(guò)閱讀，打開(kāi)更廣闊的視野，在閱讀中獲得快樂(lè)，也找準(zhǔn)人生方向。

周勛華校長(zhǎng)表示，這些書(shū)籍的到來(lái)，不僅僅只是一場(chǎng)圖書(shū)“漂流”活動(dòng)，更是凝聚了關(guān)愛(ài)兒童、關(guān)心下一代的大大的社會(huì)正能量；也希望這樣的活動(dòng)能引起更多的人關(guān)注，為孩子們帶來(lái)更多的學(xué)習(xí)資源，共同幫助他們創(chuàng)造美好的未來(lái)。

據(jù)了解，本次捐贈(zèng)的圖書(shū)有《米小圈》、《淘氣小雞》等圖文系列，也有童話小故事，共計(jì)200余本，為同學(xué)們帶來(lái)了形式各樣的閱讀書(shū)籍，深受小朋友的喜愛(ài)。

“本次活動(dòng)形式很好，送來(lái)的書(shū)籍既有彩圖版本，也有畫(huà)冊(cè)、拼音版本，內(nèi)容豐富又符合小學(xué)生的閱讀習(xí)慣。”江北區(qū)五寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)胡登明稱，要先培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，逐漸讓他們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，諸如自然科技類、動(dòng)物求生類、經(jīng)典勵(lì)志類都是孩子們感興趣的方向。

同時(shí)，胡校長(zhǎng)還建議，可以定期舉辦一些征文比賽、演講比賽、科技類講座，讓孩子們通過(guò)閱讀轉(zhuǎn)化為自己的思想，能夠?qū)懽鞒鰜?lái)，并表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到綜合素質(zhì)的提高。

書(shū)是世界的一個(gè)窗口，高爾基說(shuō)："每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶"。我們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。圖書(shū)“漂流”活動(dòng)，將凝聚更多力量，幫助孩子們走讓廣闊的世界。

愛(ài)心之“火”能燎原

公益之路永不停

據(jù)碧桂園工作人員介紹，本次圖書(shū)“漂流記”活動(dòng)，自6月9日發(fā)動(dòng)書(shū)籍征集以來(lái)，重慶碧桂園各個(gè)社區(qū)的業(yè)主，紛紛捐出家中閑置的書(shū)籍。

其中，還有不少業(yè)主熱情地跟記者一行到現(xiàn)場(chǎng)捐書(shū)。來(lái)自長(zhǎng)壽碧桂園的業(yè)主葉英俊表示，自己一直熱衷公益活動(dòng)，這一點(diǎn)和碧桂園的企業(yè)文化十分匹配，也正是她成為碧桂園業(yè)主的重要原因。

據(jù)葉英俊介紹 ，以前是為鄉(xiāng)村的孩子捐文具、捐衣物，其實(shí)孩子們的精神世界才是更加值得關(guān)注的，為他們帶來(lái)書(shū)籍，陪伴他們一起閱讀，都是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要方式，也呼吁更多愛(ài)心人士能加入這樣的公益活動(dòng)，讓愛(ài)心之“火”，能夠燎原。

作為陽(yáng)光粉筆計(jì)劃發(fā)起者，重慶碧桂園一直堅(jiān)持公益初心，并不斷向社會(huì)傳遞愛(ài)心力量。圖書(shū)“漂流記”，我們“益”直在路上，渝生“碧”有你，讓我們期待下一站。